Kumbuka kwenye gazeti. Jinsi ya kuandika makala kwa gazeti la shule?

2024 Mwandishi: Henry Conors | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-12 13:10

Je, inavutia kusoma kwenye gazeti kuhusu matukio ambayo umeshuhudia? Hakika. Na ikiwa unataka kujiambia juu ya kitu ambacho hakuna mtu mwingine anajua bado? Hilo linawezekana kabisa. Unahitaji tu kujua na kufuata sheria fulani. Ambayo? Soma.

Uandishi wa habari ni nini?

Uandishi wa habari ni mojawapo ya taaluma za kale sana katika ustaarabu wa binadamu. Hakika, tangu nyakati za kale, watu wametaka kuambiana kuhusu matukio waliyoona, kuhusu watu waliokutana nao, na kuhusu mambo mengine mengi. Lakini si kila mtu alipewa kipaji cha kueleza kilichotokea kwa lugha rahisi na inayoeleweka, kuzungumzia mhusika na shughuli, kukosoa kitendo au kuzingatia tatizo.

Mwandishi wa habari, mwandishi lazima awe katika somo. Ikiwa unaelewa teknolojia, fanya kazi katika aina ya habari za kiufundi na hakiki. Nafsi inalala kwa hafla za kitamaduni - kuwa mkosoaji au mtoaji habari kuhusu habari za kitamaduni. Ikiwa unataka kupigana na uhalifu, kuwa mwandishi wa habari za uhalifu.

Jambo kuu ni kukumbuka kuwa mwandishi wa habari sio tu ana haki, bali pia wajibu. Na amri “usimdhuru”pia inatumika, kwa sababu neno baya au la uwongo lina uwezo wa kuua na pia risasi. Na makala isiyofikiriwa au isiyo ya kweli kwenye gazeti inaweza kulemaza maisha ya mtu.

Dokezo kama sehemu ya sera ya habari ya uchapishaji

Wanafunzi au watoto wa shule wanaojitafutia wenyewe na wito wao katika taaluma, ambao wanaamua kujaribu mkono wao katika uandishi wa habari, lazima kwanza kabisa wasome na kuelewa muundo wa uchapishaji ambao watashirikiana nao. Baada ya yote, hakuna mtu atakayeweka nakala yako kwenye chumba kama hivyo. Kuandika makala kwenye gazeti si rahisi kama inavyoweza kuonekana mwanzoni.

Unahitaji kufafanua kwa uwazi ikiwa maelezo unayotaka kuwasilisha kwa gazeti yanalingana na mada yake. Je, ni ya kuvutia kwa msomaji, inafanana na mtindo wa uchapishaji. Baada ya yote, yenyewe, barua kwenye gazeti haimaanishi chochote. Inapaswa kuwa ya kuelimisha, kuvutia na, bila shaka, iwe na habari za ukweli.

Unahitaji kujua vyema kile unachoandika, fuata mtindo wa uchapishaji na uwasilishe maelezo ili mhariri aidhinishe. Makala katika gazeti kuhusu mada inayovutia ina kila nafasi ya kuwekwa, ikiwezekana kwenye ukurasa wa mbele.

Kuchagua mada kwa dokezo

Unapochagua mada kwa dokezo, inashauriwa kuanza si kwa matakwa yako mwenyewe, bali kutokana na maslahi ya wasomaji wa chapisho hili. Unaweza, bila shaka, katika gazeti linalohusu maisha ya jiji au taasisi, jaribu kuweka habari kuhusu aina mpya ya viazi zilizopandwa na wenyeji wa Kisiwa cha Pasaka. Lakini wasomaji wanaowezekana wa uchapishaji kama huoinafurahisha zaidi kujifunza juu ya matukio yaliyotokea katika jiji au katika taasisi, ambayo barua kwenye gazeti inapaswa kusema.

Tatizo la kuchagua mada halikabiliwi na waandishi wapya pekee. Hata waandishi wa habari wanaoheshimika wanalichukulia suala hili kwa uzito mkubwa. Kwa vyombo vya habari ambavyo havifuati mada yoyote mahususi na vinavyolengwa kwa wasomaji mbalimbali, mada zinazohusiana na maisha ya ndani, matatizo ya eneo na matukio yanafaa.

Sifa za uandishi wa habari shuleni

Gazeti la shule ni kama kioo cha maisha ya taasisi. Inapaswa kuonyesha sio tu habari za ushindi kuhusu idadi ya wanafunzi bora katika baadhi ya 5 "B", lakini pia matatizo ambayo walimu na wanafunzi wanakabiliana nayo. Kwa hiyo, makala katika gazeti la shule inapaswa kuandikwa kwa kuzingatia umuhimu na uwezekano wa athari za mada iliyotolewa katika kuboresha hali ya shule, hali ya maisha na mchakato wa kujifunza.

Iwapo utaandika katika sentensi 10 kwamba mtu mahali fulani hataki kusoma, kushiriki katika maisha ya kijamii ya shule, au kuvuta wasichana na nguruwe, basi huwezi kuiita makala ya gazeti. Hizi zitakuwa uvumi na haziwezi kuathiri tatizo kwa njia yoyote ile.

Makala ya gazeti yanapaswa kuelezwa kwa uwazi: nani, lini, suala na athari yake katika utendakazi, maisha ya jamii, au mahusiano ya mwanafunzi na mwalimu. Uaminifu na uwepo wa mtu katika dokezo hukuruhusu kuunda maoni yanayohitajika ya umma kulihusu.

Kwa ujumla, kabla ya kuandika dokezo, mwandishi wa shule anahitaji kuamua aina yake. Ikiwa huu ni ukosoaji wa kujenga, au maelezo ya matukio ya zamani. Labda maoni juu ya shida zilizopo au pendekezo la suluhisho lao. Inastahili kuelezea matukio ambayo yeye mwenyewe alikuwa mshiriki. Jambo kuu sio kumkosoa mtu yeyote bila kubagua na kudumisha usawa.