Orodha ya maudhui:
- Wasophists ni akina nani?
- Wawakilishi wa shule hii ya falsafa walifanya nini?
- Neno "sophist" linamaanisha nini?
- “Mzee” Sophists
- "Junior" Sophists
- Kanuni ya kimbinu ya sophisms
Video: Sophistry ni shule ya kipekee ya falsafa ya zamani
2024 Mwandishi: Henry Conors | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-12 13:15
Njia ya mawazo ya kifalsafa katika enzi zote imeundwa kulingana na kanuni sawa: miundo yote ya ulimwengu inabadilishwa na mafundisho ambayo yanaasi sana metafizikia yote na kurejelea mapungufu ya fahamu na utambuzi. Baada ya Descartes na Leibniz alikuja Immanuel Kant, baada ya wayakinifu wa karne ya kumi na tisa na Hegel alikuja wafuasi chanya. Katika Ugiriki ya kale, utoto wa sayansi zote, na falsafa hasa, hali kama hizo zilikuwa za mara kwa mara. Shule moja ilikosoa na kukanusha nyingine, na kisha kinyume chake. Hata hivyo, kulikuwa na watu ambao walitoa suluhisho la awali kwa migogoro yote: ikiwa shule zote za falsafa zinapingana katika nadharia, basi labda "ukweli" wao wote na "hoja" ni "maoni" tu? Hakika, kwa kweli, hakuna mtu ambaye ameona kuwepo, au Mungu Muumba, au kutokuwa na mwisho au kutokuwa na mwisho wa kuwa. Sophistry ni "kidonge" sana dhidi ya vita visivyoisha vya kifalsafa.
Wasophists ni akina nani?
Wawakilishi maarufu zaidi wa shule hii walikuwa Protagoras, Antiphon, Hippias, Gorgias, Prodik, Lycophron. Sophistiki ni mfumo unaolenga kufundisha wema, hekima, hotuba, na misingi ya usimamizi. Kati ya takwimu za kisasa, Dale Carnegie anasimama karibu naye. Usofa wa kale ulikuwa mfumo wa kwanza ulioanzishwa na wale wanaoitwa "wauzaji wa maarifa", ambao walianzisha aina bunifu ya uhusiano kati ya wanafunzi na walimu - mawasiliano na mtazamo wenye kunufaisha pande zote.
Wawakilishi wa shule hii ya falsafa walifanya nini?
Wasophists walifundisha jinsi ya kuwashawishi watu, jinsi ya kujifikiria wenyewe na walihusishwa na kuibuka kwa demokrasia katika miji mingi nchini Ugiriki. Walitangaza kanuni ya msingi ya usawa wa watu kati yao, waliweka mbele nadharia na dhana ambazo hatimaye ziliweka msingi wa kujenga mahusiano ya kisasa katika uwanja wa sheria na utawala wa umma. Sophistiki ndio msingi wa saikolojia, falsafa ya kisayansi, mantiki, nadharia za asili ya dini.
Neno "sophist" linamaanisha nini?
Sophistry ni shule ya falsafa iliyoenea katika Ugiriki ya kale. Fundisho hili lilianzishwa na wanasayansi kutoka mji wa Ugiriki wa Athens karibu nusu ya pili ya karne ya tano KK. Neno "sophist" lenyewe limetafsiriwa kutoka kwa Kigiriki kama "mtu mwenye busara". Hivyo kuitwa walimu kitaaluma ambao kufundisha watu sanaa ya hotuba. Kwa bahati mbaya, maandishi ya waanzilishi nikaribu kupotea kabisa, karibu hakuna chochote kilichosalia hadi leo. Walakini, kwa msaada wa habari zisizo za moja kwa moja, iliwezekana kubaini kuwa safu hii ya wanafalsafa haikujaribu kuunda mfumo kamili wa elimu na maarifa. Hawakushikilia umuhimu wowote kwa utaratibu wa elimu. Lengo la sophists lilikuwa moja - kufundisha wanafunzi kubishana na kujadili. Ndio maana inaaminika kuwa sofita ya kitamaduni katika falsafa ni fundisho linalolenga balagha.
“Mzee” Sophists
Kulingana na mlolongo wa kihistoria, tunaweza kuzungumza juu ya kuwepo kwa mikondo miwili - wanafalsafa "waandamizi" na "junior" wa sophism. "Wakubwa" (Gorgias, Protagoras, Antiphon) sophists walikuwa watafiti wa matatizo ya maadili, siasa, sheria, na serikali. Relativism ya Protagoras, ambaye alibisha kwamba "mwanadamu ndiye kipimo cha mambo," alileta katika shule hii kukanusha ukweli katika muundo wake wa kusudi. Kulingana na maoni ya sophists "waandamizi", jambo linaweza kubadilika na maji, na kwa kuwa ni hivyo, mtazamo hubadilishwa na kubadilika kila wakati. Inachofuata kutoka kwa hili kwamba kiini cha kweli cha matukio kinafichwa na jambo lenyewe, ambalo haliwezi kufikiria kwa kweli, kwa hivyo unaweza kuzungumza juu yake kwa njia yoyote unayopenda. Sophistry ya zamani ya "wazee" ni ya kibinafsi kabisa na inasisitiza uhusiano wa maarifa na maarifa. Waandishi wote wa vuguvugu hili wanafuatilia wazo kwamba kuwa nafsi yenyewe haipo, kwa kuwa ujuzi juu yake hauwezi kuhamishiwa kwa wengine kwa ukamilifu.
"Junior" Sophists
Wawakilishi "wachanga" wa hiishule ya falsafa, ambayo ni pamoja na Critias, Alcidamus, Lycophron, Polemon, Hippodamus na Thrasymachus, sophistry ni "juggling" na dhana na maneno, matumizi ya mbinu za uongo ambazo zingethibitisha uwongo na ukweli kwa wakati mmoja. Katika Kigiriki, neno "sophism" linamaanisha "ujanja", ambayo inaonyeshwa katika shughuli za wafuasi wa fundisho hili kama matumizi ya hila za maneno ambazo zinapotosha. Hoja za uwongo zinazotokana na mantiki iliyovunjika zimeenea.
Kanuni ya kimbinu ya sophisms
Sophistry ni nini katika suala la matumizi yake? Njia maarufu ni "quadruple", ambayo inakiuka kanuni ya sylogism kwamba haipaswi kuwa na maneno zaidi ya matatu. Kwa hivyo, mawazo ya uwongo huundwa, ambayo kutotambuliwa kwa dhana zinazofanana kwa nje hutumiwa. Kwa mfano: “Mwizi hataki kununua chochote kisicho cha lazima. Kupata kitu kizuri ni kitendo kizuri. Kwa hiyo, mwizi anataka kufanya jambo jema.” Pia njia maarufu ni neno la kati la pamoja, wakati usambazaji wa maneno kwa kiasi unakiukwa katika hitimisho la syllogical. Kwa mfano: wanadiplomasia ni watu, watu wengine wanacheza fidla, wanadiplomasia wote wanacheza fidla.
Ilipendekeza:
Mimansa ni shule ya falsafa ya Kihindi
Mimansa ni neno la Sanskrit linalomaanisha "kutafakari" au "wazo linaloheshimiwa". Kulingana na falsafa ya Kihindu, hii ni mojawapo ya darshan sita, au njia za kuutazama ulimwengu. Darshan zingine tano ni yoga, samkhya, vaisheshika, nyaya na vedanta. Mimamsa kwa ujumla inachukuliwa kuwa kongwe zaidi kati ya shule sita za kiorthodox za falsafa ya Kihindu. Alikuwa na athari kubwa kwa sheria ya Kihindu
Falsafa ya Kale ya Kirumi: historia, maudhui na shule kuu
Falsafa ya Kale ya Kirumi ina sifa ya utofauti, kama enzi hii yote. Utamaduni huu uliundwa kwa kupingana na ustaarabu wa Kigiriki na wakati huo huo ulihisi umoja nao. Falsafa ya Kirumi haikupendezwa sana na jinsi asili inavyofanya kazi - ilizungumza hasa juu ya maisha, kushinda shida na hatari, na pia jinsi ya kuchanganya dini, fizikia, mantiki na maadili
Windelband Wilhelm: wasifu mfupi, tarehe na mahali pa kuzaliwa, mwanzilishi wa shule ya Baden ya Neo-Kantianism, kazi zake za falsafa na maandishi
Wilhelm Windelband ni mwanafalsafa Mjerumani, mmoja wa waanzilishi wa Neo-Kantianism na mwanzilishi wa shule ya Baden. Kazi na maoni ya mwanasayansi bado ni maarufu na yanafaa, lakini aliandika vitabu vichache. Urithi mkuu wa Windelband ulikuwa wanafunzi wake, ambao kati yao ni nyota halisi za falsafa
Neo-Kantianism ni mwelekeo katika falsafa ya Kijerumani ya nusu ya pili ya 19 - mapema karne ya 20. Shule za Neo-Kantianism. Kirusi Neo-Kantians
"Rudi Kant!" - ilikuwa chini ya kauli mbiu hii kwamba kozi ya Neo-Kantianism iliundwa. Neno hili kwa kawaida hueleweka kama mwelekeo wa kifalsafa wa mwanzo wa karne ya ishirini. Neo-Kantianism ilitayarisha ardhi yenye rutuba kwa ajili ya maendeleo ya phenomenolojia, iliathiri uundaji wa dhana ya ujamaa wa kimaadili, na kusaidia kutenganisha sayansi ya asili na ya kibinadamu. Neo-Kantianism ni mfumo mzima unaojumuisha shule nyingi ambazo zilianzishwa na wafuasi wa Kant
Mapenzi: falsafa. Upendo kutoka kwa mtazamo wa falsafa ya Plato na falsafa ya Kirusi
Watu na zama zimebadilika, na upendo umeeleweka tofauti katika kila karne. Falsafa bado inajaribu kujibu swali gumu: hisia hii ya ajabu inatoka wapi?