Katika jamii ya kisasa, vifaa vilivyoboreshwa vinachukua nafasi ya sehemu muhimu kama hii ya maendeleo kamili ya mtu binafsi kama kusoma vitabu. Kwa bora, kizazi kipya huchagua machapisho ya elektroniki. Lakini tafiti na tafiti za kijamii zilionyesha matokeo ya kukatisha tamaa - watoto wengi wa umri wa kwenda shule hawapendezwi kabisa na kazi za fasihi. Katika ulimwengu wa karne ya 21, burudani kama vile kusoma vitabu "haifai" na haihitajiki.
Wakosoaji wa fasihi, walimu na wanasaikolojia wanajaribu kutatua hali ya sasa. Hasa, vitendo mbalimbali hufanyika - matukio yenye lengo la kuvutia tahadhari ya watoto wa shule. "Wiki ya Kitabu cha Watoto" katika maktaba tayari imekuwa likizo ya jadi. Kusudi lake ni kukuza usomaji kati ya watoto wa shule. Jinsi ya kuandaa hafla kama hiyo? Tutashiriki mawazo na mbinumapendekezo.
Historia ya likizo
Kwa hakika, likizo inayolenga vitabu vya watoto ina historia ndefu. Iliandaliwa kwa mara ya kwanza nchini Urusi mnamo Machi 26, 1943 katika Ukumbi wa Nguzo za Nyumba ya Muungano. Katika wakati mgumu wa vita, hafla kama hiyo ikawa likizo ya kweli kwa wavulana. Watoto hawakuweza tu kusikiliza kazi za fasihi, lakini pia kufahamiana na waandishi wao. Kwa hivyo, hafla hiyo ilihudhuriwa na waandishi mashuhuri wa watoto kama Korney Chukovsky, Samuil Marshak, Lev Kassil, Agniya Barto na wengine. Ilikuwa ni Siku hii ya kwanza ya Vitabu, iliyoandaliwa ili kusaidia ari ya watoto wa vita, ambayo ikawa mwanzo wa utamaduni mrefu.
Kusudi la tukio
Lengo kuu la tukio kama vile "Wiki ya Vitabu vya Watoto na Vijana" bila shaka ni kukuza usomaji miongoni mwa watoto wa shule. Lakini, pamoja na hili, yaliyomo kwenye likizo kawaida hujumuisha maarifa kutoka kwa nyanja tofauti za kijamii. Hasa, mara nyingi tukio la fasihi hupangwa kwa wakati ili sanjari na tarehe fulani muhimu katika jamii, kumbukumbu ya miaka. Kwa hiyo, ufunguzi wa wiki ya kitabu cha watoto unapaswa kuzingatiwa kwa makini. Mazingira ya tukio hilo yanakusanywa kwa misingi ya masuala ya kijamii ya mada. Kwa mfano, mada ya likizo kama hiyo inaweza kuhusishwa na ukumbusho wa mwandishi wa kisasa au uvumbuzi wa kisayansi.
Kwa nini matukio ya kusoma hufanyika wakati wa masika? "Wiki ya Kitabu cha Watoto" katika maktaba hupangwa jadi mwishoni mwa Machi au mapema Aprili. Na hii haishangazi. Baada ya yote, Machi 1 niSiku ya Kimataifa ya Ushairi wa Watoto, na Aprili 2 ni Siku ya Kimataifa ya Vitabu vya Watoto. Kwa kuongezea, Aprili 2 pia ni siku ya kuzaliwa ya msimulizi bora wa hadithi za watoto - Hans Christian Andersen. Kwa hivyo, hali ya wiki ya kitabu cha watoto katika maktaba ya watoto inapaswa kuwa na habari nyingi, nyingi. Haitawezesha tu kuwavutia watoto wa shule katika kusoma, lakini pia itakuwa sehemu ya marejeleo ya kuboresha shughuli zao za kiakili.
Kazi ya maandalizi
Ni kazi gani ya maandalizi inahitajika ili kuandaa tukio? "Wiki ya Kitabu cha Watoto" katika maktaba imepangwa kama sehemu ya programu ya elimu. Wasimamizi wa maktaba, walimu, wanasaikolojia na watoto wa shule wanaweza kushiriki katika kuandaa likizo. Wapi kuanza? Kwanza kabisa, unahitaji kufafanua mada. Kulingana na hili, tayari inawezekana kuteka mpango wa takriban wa likizo, ili kuidhinisha. Hati ya wiki ya vitabu vya watoto katika maktaba ya watoto inapaswa kujumuisha aina mbalimbali za shughuli, hasa maonyesho, mikutano, maswali ya kifasihi na mashindano, matukio ya tamthilia, n.k.
Baada ya kuandaa mpango, ni muhimu kusambaza watu wanaohusika na utekelezaji wa pointi zake binafsi. Kisha unahitaji kufikiri juu ya orodha ya wageni, na pia kutunza props na mapambo ya tukio hilo. Kazi ya maandalizi inafanywa na watoto wa shule katika masomo ya fasihi na shughuli za ziada - watoto hukumbuka kazi za fasihi zilizosomwa hapo awali, kuandaa kazi za ubunifu.
Jinsi ya kupata jina?
Mpango wa tukio kama hilo unapaswa kutayarishwa mapema - angalau mwezi mmoja kabla ya siku inayotarajiwa kufanyika kwake. Je, ni baadhi ya majina gani ya Wiki ya Vitabu vya Watoto? Inapaswa kuzingatia mada ya jumla ya hafla hiyo. Kwa hivyo, ikiwa mwelekeo kuu wa wiki ni umaarufu wa fasihi ya watoto wa kisasa, basi unaweza kuja na majina kama vile: "Kitabu ni kifaa cha zamani katika karne mpya" au "Waandishi wa kisasa ni wa watoto".
Sampuli ya mpango
Baada ya kuamua juu ya mada na jina, ni muhimu kuanza maendeleo ya kila siku ya matukio. Hii hapa ni sampuli ya ratiba ya wiki ya vitabu vya watoto.
| Siku | Fomu ya shughuli | Umri |
| Siku ya Kwanza |
1. Likizo ya muziki na fasihi "Kusoma ni mtindo!" 2. Tukio la maingiliano la tamthilia "Safari ya Kweli hadi Nchi ya Fairy". |
8-11 madaraja 1-7 madaraja |
| Siku ya Pili |
1. Saa ya maktaba "Teknolojia za kisasa za utengenezaji wa vitabu". 2. Tukio la tamthilia "Kitabu huzaliwa vipi?" |
5-9 madaraja 1-4 madaraja |
| Siku ya Tatu | 1. Mikutano na waandishi wa watoto wa kisasa (inawezekana kuandaa tukio kama hilo kwa njia ya gumzo la mtandaoni). | 1-11madarasa |
| Siku ya nne |
1. Maswali kulingana na hadithi za Hans Christian Andersen. 2. Jitihada za kifasihi "Wapelelezi wachanga". |
1-5 madaraja madaraja 6-8 |
| Siku ya Tano |
1. Maonyesho ya vitabu vya waandishi wa watoto wa kisasa "Safari ya Kushangaza". 2. Maonyesho ya kazi za ubunifu "Mchoro wa kitabu unachokipenda". 3. Shindano la kuchora "Shujaa wa Hadithi ya Uchawi". |
1-11 madaraja 5-8 madaraja 1-4 madaraja |
| Siku ya Sita | Ufungaji mkuu wa wiki ya vitabu vya watoto. Kutunuku washindi wa mashindano na maswali. Ufafanuzi wa "Msomaji Bora wa Mwaka". | 1-11 madaraja |
Ufunguzi wa Wiki ya Vitabu
Tukio lililosubiriwa kwa muda mrefu kwa watoto na watu wazima ni ufunguzi mkuu wa "Wiki ya Vitabu vya Watoto". Hali ya tukio kama hilo inapaswa kuundwa kwa njia ya kuvutia mara moja tahadhari ya watoto wa shule. Kwa hiyo, mratibu atahitaji kuonyesha ubunifu na ubunifu katika hatua ya maandalizi ya likizo hiyo. Watoto wa kisasa watapendezwa na aina zinazoingiliana za tukio hilo, matumizi ya athari za taa, vipengele vya mchezo wa uhuishaji. Unaweza kuwafanyia uchunguzi watoto wa shule kwa kutambua wahusika wanaowapenda wa kifasihi na mapendeleo ya kisanii. Data iliyopatikana inapendekezwa kutumika wakati wa kuandika script.tukio linalokuja. Bila shaka, uwezo wa vifaa wa maktaba unapaswa pia kutiliwa maanani.
Mawazo ya ufunguzi wa likizo
Katika mpango wetu, tulipendekeza kufanya ufunguzi wa "Wiki ya Vitabu" kando kwa wanafunzi wakubwa na wadogo. Kwa hiyo, likizo ya muziki na fasihi kwa wanafunzi katika darasa la 8-11 "Kusoma ni mtindo!" inaweza kufanyika kwa namna ya utendaji kulingana na kazi ya watoto wa kisasa. Waandishi na timu za wabunifu wanaweza kualikwa kwa hafla kama hii ikiwezekana.
Kwa wanafunzi katika darasa la 1-7, tunatoa mchezo wa mwingiliano wa maonyesho "Safari ya Kweli hadi Nchi ya Fairy". Katika likizo kama hiyo, shukrani kwa matumizi ya ubao mweupe unaoingiliana na njia zingine za teknolojia ya habari na mawasiliano, watoto wa shule wanafahamiana na wahusika wa fasihi ya kisasa ya watoto. Kwa kuongeza, hali ya tukio inapaswa kujumuisha michezo inayoendelea na watazamaji. Hitaji hili husababishwa na sifa za kisaikolojia na kisaikolojia za wanafunzi wachanga, yaani, kutoweza kwa watoto wa umri huu kuweka umakini wao kwa muda mrefu kwenye aina moja ya shughuli.
Mikutano
Mikutano na waandishi ni aina ya kazi ya elimu kwa watoto. Licha ya ukweli kwamba si mara zote inawezekana kualika waandishi wa kazi zinazopendwa na watoto wa shule, kufahamiana na kazi ya washairi wa kisasa na waandishi wa prose kutaacha maoni mengi mazuri kwa watoto. Mikutano inaweza kupangwa katika miundo tofauti. Kwa mfano, kufanya kazi kama hiyo kwa njia ya mahojiano, ambayo mazungumzo kati ya mtangazaji na mgeni hufanywa kwa maswali yaliyotayarishwa hapo awali. Pia inawezekana kupanga maonyesho ya waandishi, ambapo waandishi wanaweza kusimulia hadithi za kuvutia kuhusu uundaji wa kazi zao, kushiriki siri za ubunifu, na kujibu maswali yanayowahusu watoto.
Maonyesho
Tukio lenye taarifa kwa watoto wa shule na wazazi wao ni onyesho linalolenga "Wiki ya Vitabu vya Watoto". Onyesha sio kazi ya waandishi tu, bali pia kazi ya watoto wa shule. Kwa hivyo, tunapendekeza kushikilia shindano la kuchora "shujaa wa hadithi ya uchawi" kwa wanafunzi wadogo - watoto katika darasa la 1-4 wanahitaji kuja na kuonyesha tabia mpya ya hadithi. Itakuwa ya kufurahisha kwa wanafunzi wakubwa kujijaribu kama kielelezo kwa kazi yao ya fasihi wanayopenda - kila mtu anaweza kukamilisha kazi kama hiyo. Kazi za watoto zinawasilishwa kwa namna ya maonyesho "Mchoro wa kitabu unachopenda". Itakuwa ya kuvutia sio tu kwa watoto wa shule, bali pia kwa wazazi wao kufahamiana na kazi za kisasa za fasihi. Kwa hiyo, maktaba inaweza kuandaa maonyesho ya vitabu na waandishi wa watoto wa wakati wetu inayoitwa "Safari ya Kushangaza".
Mashindano, maswali, mashindano
Bila shaka, watoto hufurahia michezo mbalimbali ya ushindani. Kwa hiyo, "Wiki ya Kitabu cha Watoto" katika maktaba ya shule inapaswa kufanyika kwa kutumia aina sawa za kazi. Katika mpango wetu, tulipendekeza shughuli za ushindani kama vilechemsha bongo kuhusu hadithi za Hans Christian Andersen kwa wanafunzi wachanga na swala la kifasihi "Wapelelezi wachanga" kwa darasa la 5-8.
Mpaka sasa, katika shule na maktaba, aina maarufu za mashindano ni michezo: "Pete ya ubongo ya fasihi", "KVN", "Shamba la miujiza" au "Nini? Wapi? Lini?". Lakini ukweli ni kwamba kati ya watoto wa shule ya kisasa, burudani hiyo haizingatiwi kuwa maarufu, ni mabaki ya zamani. Kwa hiyo, hawana nia kidogo ya kushiriki katika mashindano hayo. Mratibu wa "wiki ya kitabu" haipaswi tu kuwa na wazo la mwenendo wa sasa wa utamaduni wa vijana, lakini pia kuwa na mawazo ya ubunifu na ubunifu. Kwa hivyo, mashindano ya fasihi yanaweza kufanywa kwa njia ya mapambano, michezo ya mafumbo, hadithi za upelelezi, n.k.
Design
Matukio kama haya hupangwaje? "Wiki ya Kitabu cha Watoto" katika maktaba inahusisha kuundwa kwa hali fulani, ambayo, kwa upande wake, inategemea madhumuni ya likizo. Kwa hivyo, ikiwa mada kuu ya tukio hilo ni fasihi ya watoto wa kisasa, basi unaweza kupamba ukumbi wa maktaba na picha za mashujaa wa vitabu maarufu. Wazo la kuvutia litakuwa takwimu kutoka kwa baluni. Unaweza pia kutoa wageni wote vipengele vya tabia ya mtu binafsi ya mavazi ya mashujaa wa kisasa wa kazi za watoto.
Kufanya kazi na familia
Unapojitayarisha kwa ajili ya likizo kama vile "Wiki ya Vitabu vya Watoto na Vijana", unapaswa kuzingatia kufanya kazi na wazazi wa watoto wa shule. Maadili ya familia nisehemu muhimu ya malezi ya hamu ya watoto kusoma. Kazi na wazazi wa wanafunzi inaweza kufanyika kwa namna ya meza ya pande zote inayoitwa "Siku ya Kusoma ya Familia", mazungumzo "Thamani ya kitabu kwa maendeleo ya kina ya utu wa mtoto." Usomaji wa pamoja, semina na aina zingine za kazi ya kielimu pia hupangwa, ambapo wazazi wa watoto wa shule wanaweza kupata majibu ya maswali kuhusu kwa nini watoto wanahitaji kusoma, jinsi ya kupata watoto kupendezwa na fasihi, na pia kupata orodha ya machapisho yaliyopendekezwa kwa mtoto wa shule. kitengo maalum cha umri.
Kufunga "Wiki ya Kitabu"
Muhtasari sahihi wa kazi iliyofanywa ni muhimu. Sherehe ya mwisho ya Wiki ya Kitabu cha Watoto itaongeza ufanisi wa matukio ya awali. Mbali na maonyesho ya timu za ubunifu na wageni wa likizo, script inapaswa kujumuisha utoaji wa washindi wa mashindano, maswali, mashindano. Aidha, ufafanuzi wa "Msomaji Bora wa Mwaka", kama uzoefu unaonyesha, pia ni njia mwafaka ya kuongeza ari ya wanafunzi kusoma.
Hivyo, kufanya "Wiki ya Vitabu vya Watoto" katika maktaba ni tukio la jadi la kila mwaka linalofanyika katika taasisi nyingi za elimu, ambalo madhumuni yake ni kuongeza hamu ya watoto katika kusoma vitabu. Tatizo hili ni muhimu katika jamii ya kisasa. Kwa hivyo, waandaaji wa hafla hiyo wanapaswa kukaribia maandalizi ya likizo kwa uwajibikaji, baada ya kutekeleza uborakazi ya awali.
