Si muda mrefu uliopita, nchi zilizoendelea (Ulaya, Marekani, Kanada) ziliingia katika zama za baada ya viwanda. Habari imekuwa rasilimali muhimu zaidi. Hatua kwa hatua, maarifa huanza kutawala kwa thamani juu ya mtaji katika ulimwengu wote pia. Utaratibu huu unaonekana halisi katika kila eneo. Unaweza kuuza mashine kwa dola elfu kadhaa, na kujua jinsi ya bilioni. Nchi zilizoendelea kwa muda mrefu zimehamisha mali zote zinazoonekana nje ya nchi, na kuacha tu vituo vya utafiti, vyuo vikuu na maabara. Hii inaonyesha kuwa shughuli za taarifa za binadamu zimethaminiwa zaidi, na watu wako tayari kuwekeza humo.
Kwa nini wanafunzi wa vyuo vikuu vya wasomi ambao wamepata elimu bora wameahidiwa mishahara ya dola na sufuri nne, na mhitimu wa chuo kikuu cha kitaaluma cha Kirusi ana uwezekano wa kufikia rubles elfu arobaini kwa mwezi? Hii inaweza kuelezewa kwa urahisi: katika kila kisa, mwajiri alikagua shughuli ya habari ya maeneo haya mawili ya masomo kwa njia tofauti. Ni ubora na upatikanaji wa maarifakubainisha mambo katika elimu ya kisasa.
Shughuli za taarifa za binadamu ni dhana pana zaidi: inajumuisha michakato ya kuhamisha, kupokea, kuhifadhi, kukusanya na kubadilisha maarifa na data. Huu ni mchakato mgumu ulioagizwa wa hatua nyingi. Lakini, licha ya aina mbalimbali za shughuli za taarifa za binadamu, katika maana ya kimataifa inakuja kwenye jambo moja - maendeleo kupitia matumizi ya maarifa yaliyokusanywa.
Tatizo kubwa lilikuwa usalama wa taarifa. Maandishi na nakala za kikabari hazikutofautiana katika kudumu. Mara nyingi zilipotea kwa njia isiyoweza kurekebishwa wakati wa harakati kubwa, vita, mapinduzi, au mabadiliko ya nasaba zinazotawala. Kutokana na mapungufu hayo katika uhamishaji wa maarifa yaliyokusanywa kwa vizazi, maendeleo ya taifa yalipungua. Umuhimu wa kuhamisha uzoefu na ujuzi ulifikiriwa kuhusu karne kadhaa zilizopita. Shughuli ya habari ya kitaalamu ya mtu basi ilikabidhiwa kwa mabega ya makuhani, wanahistoria, hotuba na druids. Hata hivyo, haikuwa na ufanisi mkubwa: kulikuwa na vyanzo vichache sana, na ni wachache tu waliochaguliwa waliokuwa na ufikiaji wa data iliyochapishwa humo.
Baada ya muda, mbinu zilibadilika, zikawa rahisi zaidi: maktaba za kibinafsi ziliundwa, kumbukumbu zilizo na aina mbalimbali za uwekaji mifumo. Taaluma za mkutubi na mtunza kumbukumbu zilionekana.
Kadiri miaka ilivyopita, na ujazo wa karatasi taka ulikua polepole, ikawa ngumu zaidi kuorodhesha, wafanyikazi walipanuka. Baadhi ya takwimu: hadi mwanzo wa karne ya kumi na tisa, kiasi cha wastani cha ujuzi wa binadamu kiliongezeka mara mbilisaa hamsini; tayari kutoka katikati yake, tano zilitosha kwa hili. Hivi sasa, kipindi hiki kimepunguzwa zaidi. Katika fomu hii, harakati za habari zilikuwepo hadi kompyuta nyingi. Kompyuta "ENIAC" mnamo 1946 kutoka USA ikawa waanzilishi. Katika USSR, enzi ya ujumuishaji wa kompyuta ilikuja mnamo 1951 kupitia juhudi za Msomi Lebedev.
Sasa ni vigumu kufikiria mtaalamu ambaye hangekuwa na kompyuta, kompyuta kibao au kompyuta ndogo kwenye meza yake. Shughuli ya habari ya kibinadamu na ukuzaji wa sehemu ya teknolojia ya nano imefanya hatua kubwa katika miaka ya hivi karibuni. Ni vigumu kupata tasnia ambayo haitumii hifadhidata za kompyuta na haitoi manufaa ya wanadamu.
