Biblion (Kigiriki) – kitabu, teka (Kigiriki) – hifadhi. Maktaba - ni nini? Chumba cha kuhifadhia vitabu, miswada, taarifa kwenye midia dijitali kwa matumizi ya kibinafsi au ya umma.
Historia
Mashariki ya kale inachukuliwa kuwa mahali pa kuzaliwa kwa maktaba za kwanza. Katika hekalu la jiji la Babeli la Nippur, mkusanyo wa mabamba ya udongo yaliyoanzia 2500 BC uligunduliwa. e. Sanduku la papyri lilipatikana kwenye kaburi karibu na Thebes. Katika enzi ya Ramesses, chini ya Ufalme Mpya, kulikuwa na papyri elfu 20. Mabamba ya mfalme wa Ashuru yanachukuliwa kuwa maktaba maarufu ya kale ya mashariki huko Ninawi.
Maktaba ya Alexandria inachukuliwa kuwa kitovu cha mkusanyiko wa kale wa vitabu na mafunjo. Ilikuwa sehemu ya tata ya mafunzo, ambayo ni pamoja na vyumba vya kulala, vyumba vya kusoma, kusoma, kula. Iliyoundwa na Ptolemy. Ilijumuisha nakala elfu 200 za kusoma na hati elfu 700 za shule. Iliangamizwa kwa moto mnamo 270 AD. e.
Maduka yote ya zamani ya vitabu yalihifadhiwa kwenye mahekalu. Kama katika Zama za Kati, maktaba ziliunganishwa tu kwa monasteri. Huko, katika pishi maalum za kavu, maandiko matakatifu namaandishi ya Mababa wakuu wa Kanisa. Pia ilihitajika kunakili hati za kale, maandishi ya Kilatini na Kigiriki yaliyoangukia mikononi mwa watawa. Thamani ya vitabu ilikuwa kubwa kiasi kwamba vilifungwa kwa minyororo kwenye kuta na rafu ili kuepusha wizi.
Uchapishaji ulianzishwa kwa uvumbuzi wa mashine ya uchapishaji, na ilikuwa enzi mpya katika historia ya maktaba. Upatikanaji wa habari, gharama ifaayo ya fasihi ya kisayansi na ngano kumeathiri maendeleo ya utamaduni, elimu na kujitambua kwa wanadamu wote.
Aina za maktaba
- Jimbo.
- Manispaa.
- Binafsi.
- Bajeti.
- Binafsi.
- Kielimu.
Aina za Jamii:
- Hadharani.
- Mtoto.
- Chuo kikuu.
- Sekta: matibabu, kiufundi, kilimo.
- Kwa vipofu.
- Vijana.
- Kitaaluma.
Maktaba ya Kitaifa ni nini? Hazina ya vyombo vya habari vyote nchini. Nyumba za uchapishaji rasmi zinalazimika kutoa kumbukumbu na nakala kadhaa za bidhaa zao. Sio vitabu tu, bali pia kumbukumbu, magazeti, majarida.
Shughuli
Kumhudumia msomaji na kutoa fasihi kwa ajili ya kusoma au elimu zaidi. Kuna aina mbili za mwingiliano wa wateja:
- Kutoa chapisho lililochapishwa kwa mikono yako (nyumbani) kwa muda fulani.
- Kutoa fursa ya kusoma kitabu kwenye chumba cha kusomaukumbi.
Nyenzo zinazohitajika zaidi ziko katika uwanja wa umma, na mgeni mwenyewe anaweza kuchagua bila usaidizi wa msimamizi wa maktaba. Fasihi iliyosalia iko kwenye hifadhi ya vitabu na hutolewa kwa ombi. Nakala za machapisho adimu sana ambayo yameharibika au yaliyo na siri za serikali zinahitaji ruhusa maalum.
Maktaba ya rununu ni nini? Duka la vitabu kwenye magurudumu? Katika maeneo ya mbali, ambapo hifadhi ya ndani ni haba au haipo kabisa, basi huondoka na vichapo vinavyohitajika. Hii ni classic kwa watoto wa shule au riwaya za kisasa. Ina kipengele cha kukubali maagizo kutoka kwa wasomaji.
"Ikiwa kama matokeo ya janga la kimataifa hakuna kitu kitakachosalia Duniani isipokuwa maktaba, basi mtu ataweza kuzaliwa upya," aliandika D. Likhachev.
Maktaba. Ni aina gani za maktaba
Tofauti kuu kati ya maktaba ni kiasi cha hazina (idadi ya vitabu), madhumuni, bajeti na umuhimu wa kitaifa. Sifa za wafanyikazi, ubora wa uhifadhi na uwezo wa kuhudumia idadi ya watu kwa ukamilifu hutegemea ufadhili. Pamoja na ubunifu katika kupata taarifa.
Ili kuhudumia wasomaji kwa ufanisi zaidi, mfumo wa maktaba hutumia katalogi. Hizi ni kadi ambazo ni vitengo vya habari. Imeorodheshwa kwa herufi na mwandishi, yenye kichwa cha kitabu, muhtasari na mwaka wa kuchapishwa.
Kwa sasa kuna aina mbili za kabati za faili: matumizi ya mikono na kwenye midia ya kielektroniki. Baraza la mawaziri la kufungua umeme ni la ufanisi zaidi, inakuwezesha kupata haraka habari unayohitaji, ni ya kudumu nahaichukui nafasi nyingi kwenye kompyuta. Lakini si kila maktaba inayo fursa ya kununua vifaa vya kompyuta kutokana na ufadhili mdogo.
maktaba za watoto
Maktaba ya watoto ni nini? Mfuko wa kuhifadhi unajumuisha vitabu kwa wasomaji wadogo zaidi, pamoja na maandiko yaliyopendekezwa kwa usomaji wa shule na ziada. Hizi ni hadithi za kitamaduni na za kisasa na hadithi kuhusu watoto, wanyama, hadithi za kukuza mawazo.
Maktaba ya shule ni nini na ina tofauti gani na maktaba ya watoto? Tofauti ni kimsingi katika ufadhili. Ikiwa hazina za vitabu vya watoto ni taasisi za jiji na hupokea pesa kwa maendeleo kutoka kwa serikali, basi mfuko wa maktaba ya shule huundwa kwa gharama ya bajeti ya shule. Mbali na vitabu vya sanaa na elimu, vina maandishi ya mbinu kwa walimu.
Maktaba ya Kielektroniki
Maktaba ya kielektroniki ni nini? Hizi ni nyaraka (vitabu, magazeti, magazeti) katika muundo wa digital, ambao hupangwa katika mkusanyiko ulioagizwa. Ina vifaa vya utafutaji na urambazaji. Hii inaweza kuwa tovuti ambayo huongeza mara kwa mara maandiko, ya kisanii na kisayansi. Hazina inaweza kujumuisha faili za midia, zinazojitosheleza zenyewe na mahitaji ya watumiaji.
Maktaba ya mtandaoni (au kielektroniki) ni nini na faida kuu:
- maelezo ya juu zaidi yanayopatikana;
- uhifadhi wa urithi wa taifa;
- ufanisi wa juu wa kujifunza,jisomee, fanya kazi.
Miradi ya kwanza ya maktaba ya kidijitali ilionekana mapema miaka ya 90. Kwa kweli hakuna msaada wa serikali na ufadhili. Lakini miradi iliyofanikiwa na maarufu inaungwa mkono na Wakfu wa Urusi wa Utafiti wa Msingi na Wakfu wa Sayansi ya Kibinadamu.
Umaarufu wa maktaba za mtandaoni unaongezeka kila siku, leo hii kuna zaidi ya tovuti elfu moja zinazouza, kubadilishana au kutoa maelezo kwa urahisi.
Maktaba ya kisasa
Katika enzi hii ya teknolojia ya kielektroniki, mtumiaji wa kisasa anahitaji kutoa maelezo kwa ufanisi. Maktaba ya kisasa ya Kirusi kwa sasa iko katika hatua ya maendeleo. Ingawa mfano huo tayari umetengenezwa, kuna ugumu katika uwanja wa utekelezaji. Ufadhili ni mwingi.
Mradi "Maktaba ya Mfano" - ni nini? Huu ni mfano wa hifadhi ya kisasa ya habari kwa matumizi ya umma. Kiwango hicho kiliidhinishwa katika mkutano wa sita wa kila mwaka wa Jumuiya ya Maktaba ya Urusi mnamo Mei 2001. Kusudi: kumpa mtumiaji habari yoyote iliyoombwa. Uzoefu wa kwanza ulifanywa katika maktaba za vijijini za mkoa wa Pskov.
Njia za matengenezo: machapisho, rekodi za video na sauti, michoro, programu. Hamisha kibinafsi au mtandaoni. Malengo: kuboresha hali ya maisha ya wakazi wa mijini na vijijini, maendeleo ya mahitaji mapya, ya kisasa ya kiakili, kuwezesha kukabiliana na kasi ya maisha, msaada katika kutafuta kazi au ajira ya ziada;kupigana na maisha duni, kupata maarifa.
Masharti ya kuunda maktaba za kisasa yanawezekana chini ya:
- wafanyakazi wabunifu;
- msaada kwa serikali za mitaa;
- uwepo wa majengo na vifaa;
- miundombinu iliyoendelezwa.
Maktaba ya kisasa ni nini? Dhana hii ina maana pana. Kwanza kabisa, hamu ya kufikia kiwango cha nchi zilizoendelea sana. Ili kufanya kazi kwa ufanisi, unahitaji kurekebisha shughuli zote. Uchakataji wa taarifa otomatiki, toa nyenzo kwenye vyombo vya habari vya kielektroniki.
Masharti ya kimsingi ya maktaba ya kisasa
Masharti makuu ni pamoja na ufikiaji wa juu zaidi kwa idadi ya watu. Ndani ya eneo la kilomita 3 (au dakika 20 kwa miguu) lazima kuwe na maktaba au tawi. Inapaswa pia kupatikana kwa urahisi kwa watumiaji, kwenye kivuko cha waenda kwa miguu au karibu na kituo cha usafiri wa umma.
Chumba cha maktaba kinapaswa kuwa tofauti, hali ya joto na hali ya hewa (unyevu) inapaswa kuzingatiwa katika hifadhi. Eneo la si chini ya 80-110 sq. m. Seti kamili ya vifaa: meza, viti, racks, vifaa vya kiufundi. Ulinzi wa moto - angalau kizima moto 1 kwa 40-50 sq. m sakafu, katika kila chumba. Pamoja na kengele ya moto.
