Muonekano - jukumu na umuhimu katika maisha ya kila siku

2024 Mwandishi: Henry Conors | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-12 13:07

Muonekano…ni mara ngapi maishani tunakutana na dhana hii. Wakati mwingine hatuzingatii umuhimu wowote kwa kipengele hiki muhimu, tukiingia kazini sana au kujitoa kwenye biashara tunayopenda zaidi.

Na kwa njia, ni mwonekano ambao unaweza kuelezea baadhi ya vipengele na sifa za tabia ya mtu. Tuseme umejitokeza katika taasisi fulani kwa namna isiyofaa kabisa na, ukitokwa na povu mdomoni, ukatetea "makusudi na uzito wa nia yako", bila kujua kabisa athari uliyokuwa nayo kwa wale waliopo na sura yako mbaya. Mwonekano usiofaa unajumuisha kutokuelewana kwa wazi na wale walio karibu nawe juu ya mawazo yako mazuri, kujitahidi kuboresha na ujuzi wa ulimwengu.

Hata hivyo, watu ambao wamepata kuaminiwa na kupata mafanikio maishani, wajanja halisi wanaweza kudharau kanuni za kijamii: ndiyo maana wao ni mahiri! Kwa mfano, ninaweza kutaja mwanahisabati mkubwa Einstein, ambaye alitoa mchango mkubwa katika maendeleo ya sayansi halisi. Alipuuza kanuni za kijamii, kwa kiasi kikubwa alisimama kwenye karamu za kilimwengu. Hakujali maoni ya watu, kwa sababu aliishi kulingana na kanuni zake. Watu kama hao wamejaliwa kuwa na utashi na uhalisi mkubwa.

Lakini bado watu wengi wanategemeamwonekano, wakati mwingine mng'ao wa nje hutoa pongezi na heshima ya muda mfupi, hata hivyo, kama msemo unaojulikana sana unavyosema: "Kutana na nguo - kuonana kwa akili".

Wacha tuzungumze kuhusu hali halisi. Walakini, kuonekana kwa mhudumu, kipakiaji au bartender inapaswa kutofautishwa na kuonekana kwa mfanyabiashara au mwalimu wa shule. Hebu tuzingatie maelezo ya kina zaidi ya mwisho.

Kuonekana kwa mwalimu ni kipengele muhimu sana cha mchakato wa kujifunza. Mwalimu awe kielelezo katika kila jambo: katika adabu, na katika usemi, na katika tabia, na wa sura.

Mwonekano wa mwalimu unapaswa kutofautishwa kwa umaridadi na ladha iliyoboreshwa. Ukweli, ingekubalika zaidi kuanzisha sare ya shule kwa wafanyikazi wote wa taasisi za shule ili kurejesha haki na kusikia sauti ya mwanafunzi mkali aliyekasirishwa na ukosefu wa usawa (kwa kweli, wanafunzi huiga walimu wao bila kujua, wakati kanuni za shule zinaondoa. fursa hii kutoka kwao).

Sidhani ubadhirifu unakaribishwa mahali pa kazi. Uwezekano mkubwa zaidi, wanafunzi wataingizwa zaidi katika kutafakari kwa mwalimu kuliko kusikiliza nyenzo. Inatosha kujifunga kwa maelezo ya mtindo rasmi katika usindikaji wa kisasa: mchanganyiko kamili wa shati nyeupe au rangi nyingine na koti na suruali ambayo inakidhi viwango vya shule. Mtindo wa nywele, bila shaka, ni kwa hiari ya mwalimu, na bado nywele zenye kuzunguka-zunguka na zisizo nadhifu zinaonyesha uzembe na uzembe wa mwalimu.

Ukali ni kipengele cha lazima cha mwonekano wa mfanyakazi wa shule. Ni yeye ndiye anayewajengea watoto heshima ya kujifunza na mtazamo makini kuhusu taaluma hii kwa ujumla.

Natumai makala haya yametoa mwanga kuhusu swali gumu la nafasi ya mwonekano katika ulimwengu wa kisasa.