Je, inakubalika kuwasiliana kwa sauti ya mshauri? Maoni tofauti

Orodha ya maudhui:

Je, inakubalika kuwasiliana kwa sauti ya mshauri? Maoni tofauti
Je, inakubalika kuwasiliana kwa sauti ya mshauri? Maoni tofauti

Video: Je, inakubalika kuwasiliana kwa sauti ya mshauri? Maoni tofauti

Video: Je, inakubalika kuwasiliana kwa sauti ya mshauri? Maoni tofauti
Video: Я ОДЕРЖИМЫЙ ДЕМОНАМИ 2024, Mei
Anonim

Katika kazi za ndani za wanasaikolojia waliojitolea kwa sayansi ya mawasiliano, kama sheria, daima kuna dalili ya kutokubalika kwa kutumia sauti ya ushauri ambayo husababisha athari mbaya kutoka kwa mpatanishi. Hebu tuchunguze kwa undani zaidi sauti ya ushauri ni nini, na jinsi taarifa ya kutokubalika kwa matumizi yake ilivyo wazi.

Historia ya neno hili

toni ya mshauri ni nini
toni ya mshauri ni nini

Neno "mshauri" lilikuja kwetu kutoka zamani za mvi, kutoka kwa hadithi za kale za Kigiriki. Jina hili limetajwa na mshairi Homer katika shairi lake la kitambo kuhusu kuzunguka kwa Odysseus. Wakati mhusika mkuu alipokwenda kupigana na Troy, alimwagiza rafiki yake Mentor kumwangalia mtoto wake Telemachus na kumuelekeza. Mwalimu alitimiza wajibu wake kwa bidii. Alifundisha Telemachus, alimlinda kutokana na mambo ya kijinga, alitoa ushauri unaofaa. Hadi wakati wetu, jina Mentor limeshuka kama nomino ya kawaida, linamaanisha mwalimu, mshauri, mtu ambaye ni nadhifu na anatenda kwa usahihi zaidi.

Maana ya neno "mshauri" katika matumizi ya Kirusi

sauti ya ushauri
sauti ya ushauri

Kwa maana ya Kirusi, mshauri ni kisawe cha mwalimu mkali ambaye anadhihirisha ubora wake juu ya wanafunzi wake, matokeo yake huwahutubia kwa jeuri fulani.

Ikiwa mpatanishi ana uhakika usioweza kutetereka wa haki yake na anawasiliana na watu wa nje kwa sauti ambayo haivumilii pingamizi, wanasema kwamba amechukua "toni ya mshauri". Kwa kuwasiliana kwa njia hii, mshauri anaonyesha imani yake kwamba hukumu zake haziwezi kuwa na makosa, haitoi haki ya kuwepo kwa mtazamo tofauti na mtazamo wake.

Katika fasihi ya Kirusi, kisanii na kisayansi, neno "toni ya mshauri" linatumiwa kutoka kwa mtazamo hasi, usemi huu daima huwa na maana ya kejeli. Mshauri ana sifa ya kuwa mtu anayejiamini kupita kiasi, haheshimu wanaozungumza naye, na anaruhusu kiburi kisicho sahihi kwa wengine.

Kwa nini haikubaliki kutumia sauti ya ushauri katika mawasiliano

Wataalamu wa saikolojia wanashauri kwa kila njia kuepuka kiburi kwa wengine. Nani anaweza kuchukua toni ya mshauri:

  • wazazi katika mawasiliano na mtoto;
  • mwalimu katika mawasiliano na mwanafunzi;
  • kiongozi kuhusiana na walio chini yake;
  • mtu aliyefanikiwa kwa wengine;
  • kiongozi katika kundi lake.

Hata hivyo, kila mtu anataka kuhisi umuhimu wake, kila mtu anafurahishwa na maoni yake yanapochukuliwa kwa heshima na huruma. Kwa kawaida, swagger ya msemaji na megalomania inaweza tu kuwatenga wasikilizaji wake. Toni ya mshauri inaweza kupunguza kwa kiasi kikubwakujithamini kwa yule ambaye hutumiwa mara kwa mara, kubatilisha matokeo ya hotuba nzuri zaidi. Husababisha uadui, chuki, hamu ya kulipiza kisasi.

Katika diplomasia, matamshi ya kujidai na sauti ya ushauri ni njia ya moja kwa moja ya mgogoro wa kisiasa. Huenda hata kuanzisha vita.

Mentor Mentor

sauti ya mshauri ni
sauti ya mshauri ni

Walakini, katika nchi yetu tu dhana ya "mshauri" ina maana mbaya, ingawa shujaa wa Homer alikuwa mwalimu mwenye busara na anayejali. Kwa hivyo, huko Uropa katika Zama za Kati, neno hili liliitwa kwa heshima washauri, walimu.

Leo, neno "mshauri" linazidi kutumiwa kurejelea mwalimu stadi. Ushauri katika fasihi ya kisayansi hufafanuliwa kama njia ya kuwasiliana na watoto wenye vipawa, kama njia ya kuhamisha uzoefu na maarifa. Katika kesi hii, ushauri unahusishwa na ushauri na unahusisha maoni kati ya mwalimu na mwanafunzi. Njia hii ya mawasiliano haimaanishi tu uhamishaji wa maarifa, bali pia usaidizi, kutia moyo, na ufichuaji wa uwezo wa mwanafunzi.

Mshauri-mshauri ni msaidizi makini, wakati huo huo yeye ni mkali sana na anayedai, haifanyi makubaliano, anazungumza kwa uaminifu juu ya matokeo ya kazi, hata kama sio bora zaidi. Njia hii ya mawasiliano kati ya mwalimu na mwanafunzi mwenye kipawa inatambulika kuwa yenye ufanisi mkubwa, kwani humsaidia mwanafunzi kujikusanya na kuonyesha uwezo wake kamili.

Ilipendekeza: